第一年(2/3)
交达人，能够鼓起勇气和陌生人交流，也是看在他竟然是个和自己一样的中国人，能听懂中国话的基础上。可别人并不这么想。
别人只觉得她聒噪。
ok，fe。
那就谁也别理谁吧。
好像简青橙很稀罕要这个好朋友一样。
简青橙把桌子收拾干净以后，赌气地想，本来还想帮忙把他那半边的垃圾扔掉的，现在正好，不需要了，她可太开心了。
两个互相讨厌的中国人就这样一直陌生下去吧
可是为什么后来，她又和这么讨厌的祁倧野成为朋友了呢
简青橙总结了一个很重要的原因
小组作业。
这小地方的老师太爱布置小组作业了。
简青橙真的非常想吐槽。
每次无论讲个什么，都好像没有小组就讲不下去一样，作业也是，小组小组，天天都是小组。
简青橙曾经非常认真地和老师沟通过一回，说“老师，我可以一个人做吗”
其实她是想暗示老师。
这个班里根本没人愿意和她组成小组。
结果那位平日里非常和蔼慈祥的老太太用非常严肃的语气告诉她“no，vivian，you need to nnect ith other eoe。”
fe。
是她不想吗
是别人不想啊。
她的口语依然还是差的要命，不好意思开口的同时，其实也很难去理解同学的话。
像她这样的拖油瓶。
谁都不想和她一起组小组吧
所以简青橙也挺有自知之明的，不太想拖累其他人。
于是班上那么多同学，留给简青橙的组队人选，便仅剩下一个，就是那个她第一天来学校时就开始讨厌的祁倧野。
但简青橙心知肚明祁倧野也同样讨厌自己。
两人几乎是相看两厌。
所以哪怕简青橙非常想和祁倧野组成小组，她仍然还是花费了三天左右的时间给自己做心理建设。
直到三天后。
她从老师的话里含含糊糊得知，如果她再不交作业，可能就会被学校劝退的消息。
简青橙当场上演了一波原地起跳。
回去以后就主动厚脸皮和祁倧野提出了组队申请。
然后祁倧野竟然出乎意料的同意了。
简青橙一开始挺惊讶的。
她开始觉得是不是自己对这个同桌存在误解。
其实他人挺好的，只是自己第一天用中文说他讨厌，所以他生气了
当然后来简青橙才知道。
根本不存在任何误解。
祁倧野会同意和她组成学习小组的理由和简青橙如出一辙，那就是如果他也不做作业，不参加小组讨论，他也同样会被学校劝退。
在这个学校，没有任何一个学生会愿意被劝退。
原因很简单，因为这附近方圆几百公里内只有一所学校。
如果祁倧野或者简青橙上不了这所学校，他们就要失学了。显然，对于同样出身于东亚家庭的两人来说，这几乎是不可饶恕之罪过。
所以哪怕再不情愿。
两个中国人还是抱了团。
而一旦抱了团，交流逐渐多了起来，彼此熟稔起来也就只是时间的问题。
等过了约莫两个多月吧。
冬天还没完全过去，小镇的积雪也没有完全消融。
祁倧野就成了简青橙在这个地方的第一个朋友至少当时的她是这么以为。
熟起来以后两人偶尔就会闲聊。
简青橙很好奇祁倧野是怎么来到这里的但对于自己的家庭，祁倧野并不愿意多提，只说自己是五年前跟着母亲过来